第25章 厌学的张宏同学拯救学渣

在一个阳光明媚的清晨博源老师迈着轻快的步伐走进了他熟悉的校园。

经过前期一段时间的班级筛查摸底发现了一个伪装的比较深的一个厌学学生。

就是一个让所有老师和家长都头疼不已的学生——张宏。

张宏对学习完全提不起兴趣仿佛学习是他人生中最可怕的敌人。

每天的语文课上当老师在黑板上写下优美的诗词讲解着深刻的文学内涵时张宏总是趴在桌子上目光呆滞地望着窗外心思完全不在课堂上。

老师布置的作文作业他要么胡乱写几句应付了事要么干脆一个字都不写。

数学课对于张宏来说更是一场噩梦。

那些复杂的公式和难题让他望而生畏。

每当老师在讲台上讲解数学题时张宏的眼神充满了迷茫和困惑。

课后的数学作业他总是随意地勾选几个答案错误率极高。

考试的时候他看着试卷上的题目脑袋一片空白只能胡乱地填写一些数字。

英语课上张宏对那些密密麻麻的单词和语法规则感到无比厌烦。

老师要求背诵的单词和课文他从来都没有完成过。

听力练习时他根本听不进去阅读理解更是让他感到头疼。

不仅如此其他学科的情况也同样糟糕。

物理课上的实验他从不参与化学课上的方程式他也记不住历史课上的知识点他总是混淆地理课上的地图在他眼中就像一团乱麻。

张宏的家长为了他的学习可谓是费尽了心思。

每天晚上父母都会坐在他身边耐心地劝说他要好好学习给他讲学习的重要性。

妈妈会为他准备丰盛的夜宵希望能给他补充能量让他更有精力学习。

爸爸则会帮他整理学习资料一起制定学习计划。

然而无论家长怎么努力张宏都不为所动一看到作业就扔到一边甚至对父母发脾气。

张宏的厌学情绪也影响到了他的同学们。

有些同学觉得他自暴自弃对他投来了不屑的目光；有些同学则试图帮助他但都被他冷漠地拒绝了；还有些同学受到他的影响也开始对学习产生了一些消极的情绪。

博源老师一直关注着张宏的情况他深知自己肩负着拯救这个孩子的重任。

凭借着超感系统中的读心术博源老师试图走进张宏的内心世界。

一天放学后博源老师把张宏叫到了办公室。

张宏一脸不情愿地走了进去站在那里头低着不敢看老师的眼睛。

博源老师温和地说：“张宏老师知道你最近学习上遇到了一些困难能和老师说一说吗？” 张宏沉默不语心里却在想：“说什么说反正我就是学不好说了也没用。

” 博源老师通过读心术感知到了他的想法运用心灵安抚术继续说道：“张宏老师能理解你的感受学习有时候确实会让人感到疲惫和困惑。

但是只要我们找到方法一定可以克服这些困难的。

” 张宏抬起头看了老师一眼又迅速低下头小声说道：“老师我真的不行我太笨了什么都学不会。

” 博源老师轻轻拍了拍张宏的肩膀说：“孩子你不笨只是还没有找到适合自己的学习方法。

老师相信你一定可以的。

” 接下来的日子里博源老师利用心灵安抚术不断地鼓励张宏让他重新树立起对学习的信心。

每当张宏在学习上取得一点进步博源老师都会及时给予表扬和肯定。

在一次数学考试前张宏紧张得手心出汗。

博源老师走到他身边轻声说道：“张宏别紧张相信自己这段时间的努力你一定可以的。

”博源老师的话语仿佛有一种神奇的力量让张宏的心情渐渐平静下来。

考试成绩出来后张宏的数学成绩有了明显的提高。

他第一次感受到了学习带来的成就感脸上露出了久违的笑容。

然而张宏的转变并不是一帆风顺的。

在一次物理实验课上由于操作不当他的实验失败了这让他再次陷入了自我怀疑中。

博源老师察觉到了他的情绪变化利用过目不忘术回顾了张宏之前的学习情况找到了他在物理学习上的薄弱环节。

然后博源老师用通俗易懂的方式为他重新讲解了相关的知识点并亲自指导他重新做了实验。

此外博源老师还借助凌波微步术在课堂上快速走到张宏身边及时发现他的困惑和走神给予及时的提醒和指导让张宏时刻保持专注。

在望气识人术的帮助下博源老师能够准确判断张宏的情绪状态和学习动力的变化从而适时调整教学方法和激励策略。

通过预知未来术博源老师能够提前预见到张宏可能会遇到的学习困难和挑战提前做好准备为他提供有效的帮助和支持让张宏在学习道路上少走弯路。

在博源老师的帮助下张宏逐渐克服了一个又一个的学习困难对学习的态度也发生了根本性的转变。

他开始主动完成作业不再把作业扔到一边；课堂上他认真听讲积极回答问题；课后他还会主动向老师和同学请教问题。

张宏的家长看到他的变化心中充满了感激和欣慰。

他们不再像以前那样无奈和焦虑而是对孩子的未来充满了希望。

同学们也对张宏的转变感到惊讶和佩服纷纷向他请教学习方法。

张宏也不再像以前那样孤僻和冷漠而是乐于和同学们分享自己的学习经验。

在一次全校的表彰大会上张宏作为进步最大的学生走上了领奖台。

他接过奖状的那一刻眼中闪烁着激动的泪花。

他知道这一切都离不开博源老师的辛勤付出。

博源老师看着台上的张宏心中充满了成就感。

他深知作为一名教师能够帮助学生找到自己的价值是多么幸福的一件事。

从此以后张宏在学习的道路上越走越顺他的成绩不断提高最终成为了班级里的佼佼者。

而博源老师也继续利用他的超感系统帮助更多像张宏这样的学生让他们在学习中找到快乐实现自己的梦想。

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