第161章留守学困生一拯救学渣

在黎明前那最静谧的时刻天色还未完全破晓周遭的世界尚沉浸在一片朦胧的昏暗之中。

博源却已然在自家那清幽的庭院中开启了他日复一日的日常锻炼之旅。

桩功太极十三式只见他的身姿仿若苍松般屹立不倒稳健而又刚劲。

每一次的舒展与扭转都仿佛是在与天地对话每一个动作都蕴含着深不见底的内力仿佛那力量能够穿透时空的壁垒。

他的身形移动间似有清风相随又似有云雾缭绕如梦如幻。

紧接着是幻影身法他的身形如风一般飘忽不定令人难以捉摸。

仿佛他已与周围的环境融为一体却又能在瞬间脱颖而出让人惊叹不已。

而后的击技他的拳风凌厉至极每一次的出击都带着虎虎生威的气势仿佛能将面前的一切阻碍都击得粉碎。

汗水如珠般不断地从他的额头、脸颊滑落迅速湿透了他身上的衣衫。

然而他的眼神中却丝毫没有疲惫与退缩反而是充满了坚毅和专注那是一种对自我超越的执着追求。

时针悄然指向了 7 点温暖的阳光逐渐洒满了整个屋子。

一家人围坐在那张充满温馨的餐桌前愉快地享用着丰盛的早餐。

此刻的博源暂时将身为校长的那一份沉重的责任放下全身心地投入到这片刻难得的家庭温暖之中。

他的脸上洋溢着幸福与满足的笑容与家人之间的欢声笑语在屋子里回荡。

然而这份宁静却被虚拟屏幕的突然亮起无情地打破。

屏幕上清晰地显示着：可以提升超凡洞察距离……是否提升。

博源没有丝毫的犹豫果断地点击了“是”。

“扣除超凡洞察点值消耗超凡洞察能量饮品 150 支……”随着系统那冰冷而又机械的提示音响起博源的眼神中没有丝毫的后悔与迟疑。

他深知为了能够更好地履行自己作为校长的神圣职责为了守护学校里的每一位学生这样的投入是完全值得的。

7 点 40 分博源准时踏出家门朝着学校的方向坚定地走去。

他身着那套整洁而笔挺的制服每一步都迈得坚定而有力仿佛脚下的土地都能感受到他的决心与信念。

作为一校之长他深知确保校园的安全和卫生是自己义不容辞的首要任务。

从广阔的操场到高耸的教学楼从充满烟火气的食堂到温馨的宿舍他的目光如同鹰隼一般锐利不放过任何一个可能存在问题的角落。

在巡查的过程中他与遇到的每一位学生都亲切地打招呼。

他的笑容如同春日里的暖阳温暖而又和蔼可亲。

而学生们望向他的眼神中也充满了深深的敬意那是对这位既和蔼可亲又不失威严的校长发自内心的尊崇。

8 点半博源迈着沉稳的步伐走进了校长办公室。

他轻轻坐在那张宽大的办公桌前开始认真地翻看校务日志。

当他的目光扫过其中一页上面记录着多个班级出现留守学生的问题情况时他的眉头不禁微微皱起。

初一（1）班的李怡和曾嘉初二（3）班的刘佳、郭明、张武初三（2）班的雷克和赖平……这些名字犹如一道道沉重的印记深深地刻在了他的脑海之中。

10 点虚拟屏幕再次闪烁起光芒：系统洞察距离提升完成。

博源立刻停下手中的动作专注地查看起系统的详细信息。

【超凡洞察宿主】：博源【洞察宿主身份】: 高级教师【超凡洞察距离】：200 米【超凡洞察点值】：800 点【超凡洞察功法】：桩功太极十三式【超凡洞察技艺】：洞察心灵技艺（高级）洞察未来技艺（高级）洞察幻影技艺（高级）洞察击术技艺（高级）洞察美术技艺（高级）洞察网络技艺（高级）洞察音乐技艺（高级）洞察医术技艺（高级）洞察厨师技艺（高级）洞察篮球技艺（高级）洞察书法技艺（高级）洞察足球技艺（高级）【超凡洞察空间】 ?1 号空间：洞察能量饮品 13 支【超凡洞察商场】: 洞察点值可兑换所需物品【超凡洞察任务】: 临时任务：合理处理好留守学生问题。

博源继续深入地查看日志和一些上级文件突然一本县局文件的标题醒目地映入他的眼帘：在全县范围内做好留守学生问题引导做好各留守学生心理疏导工作。

他深知这不仅是一项任务更是一份沉甸甸的责任一项艰巨但必须全力以赴去完成的使命。

博源迅速施展网络技艺凭借着高超的技能和敏锐的洞察力迅速收集到了有关留守学生的大量珍贵信息。

留守学生这个特殊的群体宛如在社会的洪流中漂泊的孤舟。

通常情况下他们是指父母双方或一方远离家乡前往城市打工而自己则被留在农村或原居住地独自生活和学习。

从详尽的相关统计数据来看曾经的中国留守学生的数量堪称庞大。

尽管随着经济的蓬勃发展和政策的不断优化调整这个数字有所起伏和变化但他们始终是一个不容忽视、亟待关注的重要群体。

他们主要集中在中西部那些经济相对欠发达、劳动力输出较为频繁的地区比如四川、河南、安徽、贵州等地的广袤农村。

这些孩子在成长的道路上面临着诸多纷繁复杂且棘手的问题。

在生活方面由于缺少父母那无微不至的照顾与呵护他们在饮食营养的均衡摄取、个人卫生的良好保持等方面往往难以得到切实有效的保障。

部分学生不仅需要承受繁重的学业压力还得肩负起家中繁重的家务和农活生活的压力犹如一座无形的大山沉重地压在他们稚嫩的肩膀上。

初一（1）班的李怡就是其中一个令人心疼的典型例子。